1月16日，我院召开第24次教育工作讨论会阶段总结交流会，副院长、院第24次教育工作讨论会工作组组长胡洪营，院党委副书记、工作组副组长杨瑞东，培养处处长、工作组副组长王蒲生，交叉学科硕士培养项目和全日制工程硕士等应用型硕士培养项目负责人，以及我院第24次教育工作讨论会工作小组全体成员等30余人参加了会议。会议就“交叉学科人才培养调研”、“应用型硕士培养模式创新”，以及我院第24次教育工作讨论会工作方案中相关项目的进展情况进行了交流和研讨。胡洪营主持会议，作会议总结发言并部署了下一阶段的重点工作。
我院于2013年秋季学期正式开展了新能源、化学生物学(制药方向)、医院管理三个交叉学科的研究生培养。会上，交叉学科项目的负责老师分别汇报了所在学科或相近学科国内外大学培养模式的调研情况和对比分析情况，包含国内外大学现有培养机制、课程设置、课堂教学形式、学生规模等，就我院交叉学科研究生培养未来的发展提出了思考和建议。
在应用型硕士培养项目特色总结汇报环节，电气工程、电子与通信工程、计算机技术工程、机械工程、仪器仪表工程、材料工程、物流工程、控制工程、生物医学工程、环境工程、公共安全工程、艺术硕士等12个专业领域的培养项目负责老师分别进行了汇报。项目负责人总结了对国内外相应的应用型研究生项目的调研情况，分析和交流了我院现有项目在教学、专业实践、教材建设、毕业生就业等各方面的情况以及今后改革的设想。
我院第24次教育工作讨论会工作方案中的“创新创业型人才培养调研”、“MOOC课程建设与教学转型”、“研究生学术志趣调研”、“研究生就业与职业发展调研”、“师德师风建设系列活动”、“学生工作研讨会”等项目也在本次会议上进行了阶段总结交流。
胡洪营在会议总结中高度肯定了各学科、各项目的进展情况和前期取得的成果，并对下一阶段的工作作了详细的布置和安排。胡洪营表示，人才培养是办学工作的根本任务，我院要保证人才培养质量、凝练人才培养特色，在创新创业人才培养、交叉学科研究生以及应用型硕士研究生培养方面大胆探索、扎实推进。作为我院第24次教育工作讨论会的阶段总结交流会，会议促进了各项目组对前期工作的梳理和总结，也促进了各项目组之间的交流，为切实推进下一步工作打下了良好的铺垫。(陈超群)
图为会议现场
图为与会人员热烈研讨
