1月15-16日，我院举办2015年培养工作研讨会，会议旨在总结成功经验，研讨存在问题，分析机遇挑战，提出改革措施。研讨会分为大会特邀报告、大会主题发言、交叉学科培养工作专题研讨、分组讨论和大会交流总结五个部分。我院院领导、副高职称以上的教师、培养处全体人员，以及相关管理服务部门代表参加了会议。清华大学研究生院培养办主任董渊、清华大学新闻与传播学院院长助理张小琴、清华X-Lab主任张帏应邀专程来深参加会议。我院副院长王晓浩教授主持大会。
我院党委书记、副院长赵庆刚首先致辞。赵庆刚书记简要回顾了我院过去几年在学科建设、人才培养等方面的发展情况，充分肯定了我院教师在课堂教学改革、创新创业教育、清华大学青年教师教学大赛、就业工作等方面的成绩以及我院师德师风建设取得的成效。赵庆刚书记说，目前我院面临着三大机遇和挑战，一是清华大学获批进行国家教育综合改革试验，二是清华大学24次教育工作讨论会对研究生培养的改革提出了新的要求和措施，三是清华-伯克利深圳学院的创建为我院的发展创造了新的契机。我院应勇于探索、先行先试，消除薄弱环节，提高培养质量，以新的姿态迎接新的课题，积极推进研究生培养的综合改革，借改革的东风将办学工作再向前推进一步。
在大会特邀报告环节，校研究生院培养办主任董渊作了题为“清华研究生教育改革——行动与思考”的报告，介绍了学校研究生培养“多样发展、两翼齐飞、通专融合、三位一体”的思路，以及24次教育工作讨论会的情况。新闻与传播学院院长助理张小琴以“实践性作品替代毕业论文”为题，介绍了新闻与传播学院研究生专业学位论文评价体系的改革探索。清华X-Lab主任张帏在报告中全方位介绍了清华大学X-Lab的建设情况，以及创意创新创业教育模式和发展。
在大会主题发言环节，我院副院长张林、信息科学与技术学部教师李秀、我院副院长王晓浩作大会报告。张林在报告中介绍了清华-伯克利深圳学院的组织架构、办学理念、三个联合研究中心的建设情况等学院最新工作进展。李秀介绍了“做好一家人、组织好团队、挖掘千里马、更上一层楼”的人才培养体会和经验。王晓浩以“深圳研究生院人才培养工作总结与思考”为题，全面总结了我院人才培养状况与成效，并提出了2015年工作设想。
在交叉学科培养工作专题研讨会上，校研究生院老师听取了我院医院管理、新能源和生物制药三个交叉学科人才培养工作汇报。三个学科分别从学科发展总体情况、人才培养质量、培养特色、目前存在的问题及改进设想几个方面进行了总结汇报。研究生院培养办董渊老师与我院教师就交叉学科人才培养中如何交叉、如何与产业结合、招生宣传方式等问题进行了充分的交流和探讨。
在分组讨论环节，与会人员分为五个小组，分别就“创新创业人才培养”、“实验实践教学和专业学位研究生培养”、“课程建设与教学管理”、“师德师风建设”、“国际化与交叉学科”五个专题进行讨论。各位参会老师在会上积极发言，交流了经验，分析了困难，探讨了解决措施，提出了诸多良好的意见和建议。五个小组的召集人分别在大会上汇报了所在小组的讨论情况。
我院院长康飞宇教授作大会总结讲话。康院长肯定了举办本次会议的重要意义，并部署了2015年人才培养八项重点工作。第一，希望各位教师重视教学工作，下功夫把教学工作做好。第二，深化交叉学科建设。我院在新能源存储、大数据、电动车等学科方向或领域已经有了一些学科交叉的典型案例，希望今后在教学、科研、培养方案的设计、教师团队的组成等方方面面继续深化学科交叉。第三，促进创新创业教育，使我们的学生拥有复合式知识结构、创新创业意识和能力、团队协作精神。同时，要进一步加强创新创业教育的管理，围绕i-Space的运行、知识产权、创业与学业的关系等制定严格细致和可执行的管理办法。第四，全力推进清华-伯克利深圳学院的建设。第五，鼓励实践教学、实习和社会实践。第六，采用新技术提升我院教育教学的信息化、智慧化。第七，继续开展师德师风建设，做好教书育人工作。第八，启动“十三五”规划，希望各位教师积极参与讨论。
本次培养工作研讨会安排紧凑、讨论充分，进一步加强了我院与校研究生院及相关院系、部门的沟通与联系，进一步促进了我院教学管理部门和教师对培养工作的总结和思考，将对下一步工作起到积极有效的指导和推动作用。我院副院长王晓浩教授表示，作为本次研讨会的深化和补充，2015年春季学期还将就本次研讨会总结出的一些重点问题举办小型的专题讨论会，并举办青年教师专题会。
会议还下发了2014年9月9日习近平同志同北京师范大学师生代表座谈时的讲话《做党和人民满意的好老师》全文，以及《清华大学关于全面深化教育教学改革的若干意见》，全体与会人员对文件进行了认真的学习。（文/陈超群、赵晶 摄影/杨昊）
图为会议现场
图为院党委书记、副院长赵庆刚致辞
图为副院长王晓浩主持会议
图为大会特邀报告与发言环节
图为分组讨论环节
图为分组讨论汇报
图为康飞宇院长作总结讲话
图为大会合影
