近日，清华大学公布了2014年清华大学教学成果奖表彰名单，我院王黎明等老师的课题“校企协同创新，适应国家能源战略的高层次应用型专业硕士培养探索”获评清华大学教学成果二等奖。课题以电气工程专业学位硕士生为研究对象，对6年4届学生的培养过程进行了总结，提炼了出本教学成果的精华。
电气工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为国有大中型电力企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，以满足电力生产实际的需要。我院电气工程专业学位硕士生的培养特色在于注重就业引导，将学生引导向国家重点发展方向与行业。自2009年我院开始招收电气工程专业学位硕士生以来，培养成果突出，研究成果丰富。迄今为止，SCI收录论文6篇（IEEE专业顶级期刊），EI收录论文50篇（电气学科顶级期刊），国际会议、国内会议收录报告8篇，专利申请10项，参与科研项目约50余项。同时，2012年-2014年，有6名同学撰写的论文获评清华大学优秀硕士论文。
在重视理论基础的同时，我院聘请校外指导教师进行实际指导，通过与实践单位的多方协调沟通，多方参与实践单位的科研任务，充分发挥了学生的高素质科研能力。能源电工实验室教师通过系友资源、项目合作等多种方式，与中国电力科学研究院、南方电网研究院、各省电网公司电力科学研究院（广东、江苏、浙江、山西、新疆、山东等多家）建立了实践基地合作关系，为学生提供了多种实践资源，使学生获得了宝贵的实际工作经验。有多名学生毕业后到实践基地所在单位工作，就业引导效果突出。
这一教学成果的取得对于培养工程硕士具有积极的启发意义，尤其是校企协同创新方面，是有益和有效的探索；同时，也是我院贯彻我校第24次教育工作讨论会精神，深化改革研究生培养体系的举措。（文/李琼、王希林 图/王希林）
图为实践基地布局（深色区域标注的部分）
图为南方电网昆明特高压工程基地
图为国家电网西藏特高压实验基地
