为表彰春季学期在线教学中表现突出的教师，鼓励广大教师探索教学改革，开展教育创新，进一步保障和提高教学质量，学校决定评选并奖励疫情防控期间在线教学优秀教师。经第十四届党委第一百二十四次常委会会议讨论，通过2019～2020学年度春季学期疫情防控期间在线教学工作表彰名单。我院荣获两个优秀集体奖，黄维荣获优秀教师特别奖，郝宏恕、钱庆文、郑向远、陈伟坚、袁博、刘碧录、张成萍、董铠军、张丹、李星辉等十位教师荣获优秀教师优秀奖，宋思雨、韩春、黄翠、陈泽鑫四人荣获管理服务先进个人。
我院作为开设研究生课程和教师参与授课人数较多的院系之一，本学期开课177门次，166位教师参与授课，4090人次（含国际学生）参与线上课程，平均课程出勤率99.8%，学生对在线教学整体评价满意度为95%，疫情期间顺利完成教学任务，同时积极开展在线教学创新探索。
教学理念创新
黄维认真探究线上教与学的规律和特点，探索出诸如“潜得下”（学习心态潜而不溺）、“浮得上”（学习热情浮而不燥）和“游得出”（学习成效游而不滞）等多种在线教学的新理念，并带领70名学生开展在线实验教学活动。董铠军授课128学时，将“研究型”教学理念，以“问题导向——能力导向”为脉络贯穿教学的各个环节。张成萍高质量完成了四个班110人的教学任务，针对“更中国、更国际”的理念，增加了锻炼学生运用英语讲述中国文化和中国故事的环节。
图为黄维、张成萍、董铠军
教学模式创新
台湾5.9级地震未影响郝宏恕的如期授课，郝老师通过“干货+实务”“互动交流面对面”“师讲课+生汇报”的模式切实保障了教学效果。袁博在疫情期间主动承担全院教师在线教学日常答疑工作，在“数据可视化”课程中创新性地设计了“双师同堂”模式，获得了学生的一致好评。李星辉完成96学时的教学，通过构建网上实验平台，顺利完成了教学中的实验环节。
图为郝宏恕、袁博、李星辉
一线经验助力在线课堂
钱庆文在课堂内加入行业内人士的“特别演讲”作为丰富课程的辅助，加深学生对课程的深度了解；张丹承担了三个班级五门研究生课程，运用案例讨论、辩论赛、团队竞答等互动模式提高了课堂的趣味性，并将班级中参加抗疫一线的医务人员的经历和心得带入课堂教学，提高学生对知识理论的深入理解。
图为钱庆文、张丹老师
授课方式调整
陈伟坚主动调整授课方式，增加学生远程互动，包括允许学生在教师端口的共享屏幕上手写回答问题，采用全电子化方式，使用软件模拟在黑板上推导公式的效果；刘碧录耐心与学生交流，不断改善和优化教学方式和教学平台，每节课专门留出5分钟进行提问和答疑，提高学生的参与度从而更好地传授知识。
图为陈伟坚、刘碧录、郑向远
数学课的文学故事
虽然《高等数值分析》是一门涉及集合论、数学分析、线性代数等多个领域的数学学科课程，郑向远却能在讲授中穿插文言文典故，从逻辑上引导学生理解复杂的混沌分岔问题，收效显著。
图为宋思雨、韩春、黄翠、陈泽鑫
疫情的特殊时期，全院上下风雨共济，在十六周的时间里，在线教学得以平稳实施，使得星罗散布在世界各地的师生，能够通过网络相聚于一个个“云课堂”。教学任务的顺利完成不仅靠的是授课教师的巨大努力，同时还有同学们的积极配合、学院各级领导的高度重视和组织保障，以及教务、信息、研工、后勤等各部门的倾力支撑。大家一起努力，形成了特殊时期教书育人新气象。
文：彭媛媛、黄翠、宋晓光
图：各位老师提供
编辑：黍离、姜奕辰
