11月13日下午，我院2025年首期教师发展工作坊（Faculty Mentoring Workshop）在学院信息大楼举行。活动特邀麻省理工学院电气工程与计算机科学系终身教授、清华大学杰出访问教授、国际电气与电子工程师协会会士（IEEE Fellow）郑立中作专题分享，我院副院长付昊桓出席并致辞。本次活动聚焦学术成长历程、科研规划与人生选择，探寻从青年教师到学术带头人的成长密码，来自各研究院的教师及青年学者参与交流。活动由数据与信息研究院副教授陈鑫磊主持。
付昊桓代表学院对郑立中表示欢迎。他表示，教师是推动学科创新的核心力量，学院始终将教师队伍建设置于战略高度。学院立足深圳的创新土壤，不仅传承清华大学“自强不息、厚德载物”的校训，更肩负着服务国家战略、融入湾区发展的使命。未来，学院将持续搭建开放、多元、跨界的交流平台，在资源保障、学术生态、职业发展等方面为教师发展提供坚实支撑，助力大家在教学科研中不断取得新突破。
付昊桓（左）致辞、郑立中分享
在随后的主旨分享中，郑立中结合自身长期在国际科研环境中的经历，围绕人工智能发展趋势、科研机制创新与青年教师成长路径展开分享。他强调，科研的价值从不在于“算力规模”，而在于是否抓住关键问题、理解科学的底层逻辑，以及是否能够在快速变化的时代保持独立判断与长期投入。郑立中表示，深圳及周边地区的科研生态活跃、开放且富有创造力，特别是高校、科研机构与产业界的紧密协同，为青年教师提出新问题、开展原创研究提供了独特优势。“很多行业的真实需求，会在另一个领域打开全新的科研机会，”他说道，“许多最有价值的问题，正诞生在这些‘交叉点’上。”郑立中还强调了科研过程中韧性与耐心的重要性，鼓励青年教师在不确定中探索方向，通过不断试错和反馈逐渐形成属于自己的节奏，希望大家保持开放心态、善于跨界沟通，通过教学与科研的双向互动，激发新的灵感。
交流环节
在交流环节，与会教师围绕算法前沿、科研方向选择、跨学科协作以及AI未来应用等话题踊跃提问，尤其关注在算法快速演进、学科高度交叉的背景下，青年教师如何判断值得长期投入的方向、如何在“热门”与“价值”之间找到平衡。郑立中表示，科技的未来属于勇敢者，也属于那些愿意思考、愿意尝试、愿意在不确定中寻找答案的研究者，建议大家在真正关心的领域找到一个可切入的具体问题，通过长期积累逐步深入更大的科学命题。
活动合影
教师发展工作坊系列活动由院人事办公室主办，旨在通过搭建交流平台，推动青年学者与战略科学家、顶尖科学家和学术大师对话，共话职业理想。本次活动由数据与信息研究院承办，通过与郑立中教授的深入对话，青年学者收获了前沿趋势洞察、科研方法启示以及面对不确定性的勇气与力量。
未来，教师发展工作坊系列活动将继续邀请战略科学家和资深教授分享教学科研经验，持续助力青年学者学术生涯“启航”，成长为具有国际视野、时代担当与原创能力的学术骨干。
文：人事办公室、数据与信息研究院
图：宣传办公室
编辑：吴鸿瑶
审核：林洲璐、叶思佳
