为引导同学们深刻了解时代需求、加强自我认知，10月14日下午，我院职业生涯发展指导中心举办职业生涯发展教育体系“深湾计划”系列讲座第一讲，讲座特邀南山区政协副主席、南山区原教育局局长刘根平作“人工智能时代：核心素养的形成与教育变革”主题报告。我院80余名同学现场参与活动。
活动现场
刘根平带领同学们回顾了过去十余年互联网为人类生活带来的影响与变化，并表示，人工智能时代的到来将在未来十年中更大幅度地改变人类生活。刘根平强调，人工智能时代所伴随的第四次工业革命将给教育带来全新的现实与未来挑战，这也促使高校以理论知识为核心的传统教育模式向创新型教育的方向发展。教育创新不是一味地让过多的多媒体信息技术融入教育，更需要突出培养人的适应能力和创新能力，尽可能激活教育的第三空间。最后，刘根平希望同学们成为全面发展的人，不但要看重个人的工作技能，还要培养全面的生活技能与对信息和知识的判断能力，在“不连续时代”认识自己、养成韧性，最终重塑自己。
刘根平作报告
互动交流环节中，刘根平就同学们提出的一系列与教育变革相关的现实问题进行认真细致的解答。在深入探讨的过程中，同学们对当今教育的发展方向有了更深刻的认识，并进一步明确了自己未来的发展方向。
本次活动由我院职业发展指导中心主办，院学生职业发展协会、深医管21级班团体、深无研21级班团体、深伯克利硕213班共同协办。
师生合影
清华大学深圳国际研究生院职业生涯发展教育体系“深湾计划”，以“扶上马、送一程、关心一生”为时间轴，设置“探源明己”“挖潜求索”“驰涌擢秀”以及“无涯竞渡”四个模块，旨在提升学生自我认知、增强职业探索、学习职业技能，最终树立职业生涯终身发展观，培养学生“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”的职业价值观，引导学生成为具有国际竞争力的学术大师、兴业英才和治国人才。
文：邹思敏、罗旋、刘晓谦
图：李嘉荣
编辑：叶思佳
