6月27日，清华大学公布了2018年“清华大学教学成果奖”获奖名单，我院和自动化系合作的项目“高层次控制工程领域应用型人才培养探索与创新” 荣获一等奖；我院教师负责的项目“基于雨课堂的混合式研究生闭环英语教学 ”（李向明）和“基于‘三同’的校企深度融合工程硕士专业实践模式探索与应用”（王晓浩）荣获二等奖。

“高层次控制工程领域应用型人才培养探索与创新”项目负责人是自动化系的张涛教授，我院教师李秀、袁博、金欣和王学谦参与项目。该项目通过贯彻“以学习者为中心、以学习者价值为导向”的创新教学理念，开展“以产学合作协同育人为引擎、以科研为导向”的高水平实验教学。同时，积极构建以高质量校企联合培养基地为依托的创新实践模式，围绕国家战略发展需求，致力于探索培养具有国际化视野和良好社会胜任力的高层次控制工程领域应用型人才。

“基于雨课堂的混合式研究生闭环英语教学”项目负责人是李向明副教授，张成萍参与项目。该项目是基于“英语（第一外国语）”课程的教学改革成果。我院英语教学团队的两位教师自2016年起不断对该课程进行改革，曾获教学评估全校前5%。团队教师李向明老师荣获2018年教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”称号，所设计的英语课程的“雨课件”获得“智慧教学优秀电子教材”称号。基于该成果已发表SSCI 一区论文一篇 、 CSSCI论文两篇。

“基于‘三同’的校企深度融合工程硕士专业实践模式探索与应用”项目负责人是王晓浩教授，项目团队成员包括王蒲生、李丘林、赵晶、李秀、管运涛、冯平法、贾志东、缪立新。该项目以创新、共享为导向，以合作共赢为手段，以培养高水平、复合式、应用型人才为目标，构建“共同建设、共同出资、共同管理”的“三同”校企深度融合工程硕士实践模式。该项目对全日制工程硕士的专业实践环节的新路径、新机制进行了创新性的成功探索。在校企联合培养、实践教学管理、奖励激励机制等方面取得了创新性的成果，学生实践成效显著，深受企业好评。

“清华大学教学成果奖”旨在奖励在教学工作中取得优秀教学成果的集体和个人，深化教学改革提高教育质量。截止目前，我院有19项教学成果获评该奖项，其中一等奖4项、二等奖15项。（文/彭媛媛）