11月7日下午，我院青年教师培训之“做负责任的学术研究”暨伦理类课程教学座谈会在A楼415会议室举行，清华大学人文学院科学史系雷毅副教授应邀作主题讲座。我院伦理类课程授课教师、社科学部教师及助教参加了此次培训。培训由培养处副处长袁博主持。

图为夏广志致辞

清华大学深圳研究生院副院长夏广志致辞，夏广志老师从“不忘初心、牢记使命”主题教育的角度切入，分析了人类的初心即伦理，伦理的发展促进了人类由自然属性向社会属性的转变、社会从低级向高级演化，积极展开科技伦理和工程伦理的研究与教育，是时代的召唤和使命。

图为雷毅作主题分享

随后，雷毅老师作了“做负责任的学术研究”的主题讲座。雷毅介绍，基于学术不端事件频发、国家利益和国际形象受损的状况，国家着力树立科学道德和开展学风建设，要求科研人员和机构对科学共同体和社会负责，恪守科学价值准则、科学精神和科研行为规范，遵守社会普遍接受的道德原则和行为规范。清华大学启动《清华大学教师学术道德守则》意见征集，已获得广泛反馈。

图为培训现场

谈到伦理类课程教学，雷毅老师分享了“中国工程伦理教育的探索与实践”，雷老师认为我们应当在全球视野的思考下，启动工程伦理类课程的建设；通过专家队伍建设、案例库建设、MOOC课程拍摄、研讨会等多种举措，推动工程伦理教育在各工科院校“生根开花”，让工程伦理成为未来工程科技人才的强烈意识，并体现到具体的工程实践中，使中国由工程大国成为真正的工程强国。

图为王蒲生发言

图为会后合影

图为嘉宾与我院师生合影

交流环节，老师们进行了热烈的讨论，并就伦理类课程精品课建设和教学改革项目申报达成共识。会后，教师们纷纷表达了对有针对性主题的教师培训的认可。（文/彭媛媛 摄影/丁超 编辑/丁超）