《清华大学教学评估研究生课程院系报告 (2019-2020学年秋季学期)》近日发布，我院在 全校45个院系中排名第十，获2016春以来最好教评成绩。理论课参评教师的平均得分为91.40分，高于全校平均分（90.00）1.40分，并连续九个学期高于全校平均分，各单项指标得分与全校对应单项指标相比，我院教师评分均高于全校平均值。

其中，理论类教评处于前5%的6位教师为张成萍、倪凯、谭英、张雅鸥、翟登云及谭春燕，均为我院专职教师。实践类教评中，许乃寒、黄维及聂晓梅老师获得前三名。

课程评价中，我院“应用统计学”（杨朋）、“有机波谱学”（林进顺、谭春燕）、“医疗保险”（杨燕绥）、“供应链管理”（高本河）、“品牌形象战略与设计”（黄维）、“高级运筹学”（张灿荣）、“化学生物学”（谭春燕）7门课程入围前 5％。

结合学校最近开展的教改工作，学校对“老师严格要求，促使我认真学习”及“对未来要上这门课的同学，我会推荐这位老师”两项指标重点考察。在45个采用“老师严格要求，促使我认真学习”的院系中，我院得分91.31，排名第9；“对未来要上这门课的同学，我会推荐这位老师”指标的前30名教师榜中，我院聂晓梅、张成萍、倪士光、孙树清、张雅鸥、黄维、翟登云、许乃寒等8位老师所讲授的10门课程名列前茅。

2019-2020学年度秋季学期，11124名研究生在网上对所选课程（包括研究生理论类、实践类）的授课教师进行了评价，参评学生人数占应参评学生总数的45.55%。我院945名研究生参评，参评率为83.13%。全校参评院系45个，评估课程371门，教师533人次。我院参评课程117门，教师154人次。其中，理论类110门，教师145人次；实践类课程7门，教师9人次。

文：李琼

编辑：黍离