6月5日，教育部高等教育司公布了2019年第二批产学合作协同育人项目立项名单，我院董宇涵副教授负责的“互动媒体导论教改 ”项目和倪士光副教授负责的“基于3G模块化学习的互动媒体心理学内容与体制创新”项目成功获批立项。

图为董宇涵和倪士光

针对当前互动媒体产业与教育中较为薄弱的创意策划领域，“互动媒体导论教改”项目基于全球互动媒体行业现状，结合批判性实际互动媒体体验，引导学生建立现代互动媒体行业的主要知识体系，洞察互动媒体行业的变迁历程，理解和分析现代互动媒体技术和应用，同时提升学生系统性思维和批判性分析能力，从中提炼创意策划的社会需求、价值需求和人性需求，为互动媒体领域创意策划人才的培养起到铺垫和启蒙的作用。该项目涉及的课程是互动媒体设计与技术全日制硕士项目培养方案中的基础课，也是其他课程的先导课。

“互动媒体心理学”是一门研究互动媒体等新兴技术如何对人类行为产生影响的研究生核心交叉课程，从科学心理学的视角出发，对移动网络社会中人的互动媒体行为进行全面的阐释。“基于 3G 模块化学习的互动媒体心理学内容与体系创新”项目将以“互动媒体心理学内容与体系创新”为对象，以“打造大学企业创新双引擎” 课程内容为愿景，推动建立一个模块化、操作化、可迁移学习的认知、情感和行为框架，致力于实现“科技向善”。

继2018年我院两个项目获批协同育人项目后，2019年我院再次获批立项两项，两个项目立足于互动媒体设计与技术专业全日制硕士的课程改革和学生培养，深化产教融合、校企合作，力争将清华的“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的教学理念融入互动媒体项目，助力清华-腾讯合作的首届互动媒体设计与技术硕士的培养。

文：彭媛媛

编辑：柴头