7月6日下午，我院第一届“科学实践小学堂”科普教案申报答辩会会议室举行。我院实验实践教学中心在2019年分别被授予“深圳市科普基地”和“南山区科普教育基地”。科普教育基地是依托企事业单位以及社会各方面力量建立的科普场所，是普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的重要载体，为提升公民科学素质发挥着重要作用。2019年受深圳市科协和南山科协的委托，开展了8期服务深圳市中小学生的公益项目“科学实践小学堂”。为了进一步丰富小学堂的教学内容，中心开展了“科学实践小学堂”科普教案征集活动。

本次活动共收到院机械工程、仪器仪表工程、安全工程、海洋技术与工程、艺术硕士和Open FIESTA等6个项目12个科普教案的申报。受疫情影响，本次答辩会线上线下结合的方式进行。培养处处长王蒲生、副处长李丘林、社科学部倪士光以及先进制造学部李星辉担任本次答辩会的评委。会议由实验实践教学中心副主任赵晶主持。

王蒲生老师表示科学、技术、工程和社会的联系越来越紧密，很多工程项目的立项和建设都需要当地公众的支持，需提高一般公民对科学的认知，通过科学的普及，把知识的发展，涉及科学方法、科学精神、科学逻辑等相关知识，传递到民众的日常生活中。科学传播和义务科普是每个科研学术机构和学者应尽社会责任和义务，我院将积极参与到科学普及的工作中，以学术和科研实力普提升大众科学认知水平。会上，申报者对教案内容进行阐述。评委给予针对性建议。

本次答辩会共有8个科普教案通过立项申请，并获得经费支持。中心后续将跟进立项教案的制作，监督各个教案高质量完成，希望为深圳市中小学生提供优质的科普活动。

附：获得“科学实践小学堂”科普教案立项申请的名单

王蒲生老师开场讲述科普意义

申报同学讲述教案内容

评委老师进行讨论

文：郭莹莹、赵晶

图：郭莹莹

编辑：姜奕辰