10月10日下午，“做事与成长：育人育己的一致”专题讲座在信息大楼206举行。清华大学新雅书院院长、公共管理学院教授梅赐琪担任主讲，我院党委副书记、纪委书记杨瑞东出席并致辞，各研究院青年教师及新入职教职工代表共90余人参与，讲座由教职工工作办公室副主任曲钧天主持。

现场合影

杨瑞东在致辞中对梅赐琪教授表示欢迎，并表示，梅赐琪作为新雅书院院长、公共管理学院长聘教授，同时兼任清华大学教学委员会委员、通识教育委员会副主任以及青年教师教学比赛文科辅导组组长，在教育教学方面具有深厚造诣与丰富经验，相信他的分享将为在场教师带来深刻启发。

讲座中，梅赐琪以“成绩还是成长”这一根本问题为切入点，深入剖析了当前教育环境中普遍存在的“内卷”与“躺平”现象，以及教师在面对外部评价时所感受到的困惑与压力。他结合学生案例、企业家马斯克的经历及自身教学实践，通过三个生动故事，阐释了“过程重于结果”“目标服务于过程”等成长理念，并指出，应警惕单纯以目标为导向的成长观。梅赐琪进一步提出两点建议：一是教师要把握住底线，有清晰的目标和坚持；二是在此基础上勇于突破局限，理性应对外界评价，实现科研与教学的有机平衡，最终达成育人育己的内在统一。

互动交流环节

在互动交流环节，现场教师积极提问，围绕“如何对待课程旁听”“如何平衡教学与科研关系”等实际问题展开讨论。梅赐琪结合自身经验予以解答，他指出，知识传递的本质在于启迪思维而非简单复制，鼓励热爱教学的教师坚守初心，在反思中持续成长，将教学实践转化为自我发展的持久动力。与会教师纷纷表示，本次讲座既有理论高度，又有实践温度，不仅深化了对师德师风的理解，也拓宽了教学相长的实践路径。

为持续深化师德师风建设，切实提升教师的育人能力与自我修养，清华大学深圳国际研究生院于9月至10月组织开展“师德师风宣传月”系列活动。作为师德师风宣传月的重要组成部分，本场讲座通过名家分享与互动交流相结合的方式，弘扬教学相长、师生共进的导学文化，传播育人育己的先进理念与经验，助力教师提升育人能力，更好地担当起学生成长引路人的责任，为学院建设高水平学术共同体注入源源不断的活力。

本次活动由教职工工作办公室与人事办公室联合主办，生物医药与健康工程研究院党支部及海洋工程研究院党支部承办。

文：朱梦雅、杨毓雯

图：黄尹思

编辑：叶思佳

审核：林洲璐