10月20日下午，第五十二期科学实践小课堂“‘光’临实验室，‘算’出新视界——智能计算与系统教学实验室探秘日”在我院举办。来自深圳高级中学（集团）北校区的31名师生参与了本次活动。活动由培养处工程教育中心和数据与信息研究院共同主办，杨芳、陈微茵担任主讲老师。

讲解环节

活动伊始，杨芳简要介绍实验室整体情况，陈微茵详细介绍实验室在光学成像、智能计算和光电观测等方向的研究成果，并结合实物与展板讲解动作捕捉系统、去雾散射成像装置和微型光场显微系统的基本原理与应用。随后，同学们分组前往两个实验室开展体验。

动作捕捉设备体验

在光学动捕房，同学们穿上带有反光标记点的专业服装。多台摄像机从不同角度追踪标记点，计算机实时还原体验者的动作，让屏幕中的虚拟人物同步“动起来”。大家在互动中了解到动作捕捉技术在影视制作、运动分析和医疗康复等领域的应用。

观察多视角去雾散射成像实验雾舱

随后，同学们来到多视角去雾散射成像实验雾舱前，观察光线穿过雾气时的散射现象，了解光学系统与图像算法如何协同工作，从受雾气干扰的画面中恢复目标轮廓与细节，使成像设备在低能见度环境下仍可清晰成像。

观察微型光场显微系统展台

在微型光场显微系统展台前，同学们了解到该系统借鉴果蝇等昆虫的复眼结构，利用仿生复眼微透镜阵列从不同方向采集光线，再通过计算重建微小物体的空间信息，从中体会到生物结构对新型光学仪器设计的启发。

活动合影

活动结束后，深圳高级中学的黄梓恩同学分享道：“今天的小课堂中，我印象最深刻的是在光学动捕房进行动作捕捉体验。从捕捉动作、穿透迷雾到探索微观世界，这场活动让我感受到大学校园浓厚的科技氛围，以及光学和算法的魅力。”

文/图：李英豪

编辑：杨劭暕、吴鸿瑶

审核：林洲璐、叶思佳