9月24日，我院青年教师培训之教学质量提升及青教奖经验分享会在CII一楼多功能厅举行。清华大学教学顾问王水弟教授应邀作主题报告。我院教师、助教和培养处教职工80余人参加了活动。活动由培养处副处长张灿荣教授主持。
首先，培养处处长何永红教授致辞，他介绍了我院开展青年教师培训的宗旨和历年教师获奖情况，并向王水弟教授每年不辞辛劳来深授课、支持我院集成电路工程硕士培养、参与青年教师教学指导致以诚挚的感谢。
图为何永红致辞
王水弟教授介绍了九项课程评价标准，强调了准时授课、态度认真、概念准确、内容先进、注重互动和教学手段有效结合的重要性，并以MOS晶体管的制造流程动画为例生动展示了用心制作PPT的范本。王老师还从评奖流程和评审经验介绍了清华大学年度青年教师教学优秀奖（简称青教奖），王老师表示，报奖课程要精心设计挖掘特色，不仅需要取得评审专家们的赞赏，也要获得选课学生的认同，教师在申报奖项的过程中也会得到锻炼和提升。
图为王水弟讲座
2019年青教奖获得者唐仙副教授从参赛者的角度分享了参赛流程和备赛经验。唐仙提出，要注意知识点的串联，使课程思路清晰；设计课程提问，增加师生互动；理论实践结合，使课程更丰富立体；注重备赛前专家的指导，将教学理念融入答辩PPT等。
图为唐仙分享
最后，张灿荣教授从思想重视、内容设计和呈现提升三个角度凝练了奖项申报的精髓，并强调了教学奖项和教学大赛在教师职业生涯发展中的重要性，鼓励教师积极参与各类教学奖项申报和教育教学改革探索。
图为张灿荣总结
我院历年注重青年教师的成长和发展，将教育教学培训、专家听课、教学报奖比赛和教学改革相结合，构建教育教学培训、教学评估点评、教学技能改进和教学经验交流为一体的全覆盖式教学发展体系，从而促进教师教育理念的创新和教学能力的提升，在全院形成热爱教学、钻研教学的浓厚氛围。
图为活动现场
文：彭媛媛、代双亮
摄影：丁超
编辑：李敏辉
