李平

学术研究方向为“科技与社会”（STS）、科技创新政策，主要聚焦在城市创新系统、创新与可持续发展方面。2006年在南京大学哲学系获得科学技术哲学专业博士学位，博士论文被答辩委员会评为优秀。2007年1月进入清华大学哲学博士后工作站从事博士后研究，出站后在清华大学深圳研究生院工作至今。

2014年获国家留学基金委与英国Sussex大学联合奖学金资助，赴英国SPRU（Science Policy Research Unit）访问一年。2008至今为英国STEPS“innovation for sustainability”研究小组成员。

2003年9月-2006年9月，南京大学，科技哲学专业，博士

2000年9月-2006年6月，南京大学，科技哲学专业，硕士

2011年12月-至今，清华大学深圳国际研究生院，副教授、研究员（广东省人事厅）

2014年1月-2015年1月，英国苏塞克斯大学科技政策研究中心（SPRU），访问学者

2006年10月-2011年12月，清华大学深圳研究生院，博士后、讲师

中国战略研究会科技战略专业委员会副主任、中国科学技术史学会综合史专业委员会副主任

主讲SIGS研究生课程：自然辩证法概论、职业伦理、工程伦理、数据伦理、工程师素质拓展。其中自然辩证法概论、职业伦理为清华大学精品课。全国工程伦理研究及课程建设专家组成员。

主要研究方向为STS（科学、技术与社会），聚焦于科技创新的社会治理、可持续转型、工程伦理，以及STS教育游戏化研究。

先后主持国家社科基金、科技部、深圳市政府重大研究课题等20余项。在科技创新转型的社会治理机制方向上，连续获得4项国家社科基金支持。在Journal of Responsible Innovation、Environmental Politics、科学学研究、自然辩证法通讯等重点期刊上发表论文四十余篇，多篇论文被新华文摘、人大复印资料转载，出版著作4部，主编《工程伦理案例集》先后获得全国教材建设奖（高等教育类）二等奖、清华大学教材优秀奖等。

作为执笔人之一，起草国家“十二五”规划建议重大研究课题分报告《关于推进自主创新，加快建设区域创新体系的思考和建议》，获得科技部等中央部委及深圳市好评。2023年执笔“深圳市新型基础研究范式”报告，被科技部采纳并在全国推广。2025年作为深圳市地方标准《人工智能预训练模型价值对齐技术框架》制订的伦理组负责人。

[1] 国家社科基金一般项目，中美负责任创新跨文化比较研究；

[2] 国家社科基金重点项目, 前沿科技创新驱动新质生产力发展的体制机制研究；

[3] 国家社科基金重点项目，新时代社会主要矛盾转化下我国创新性国家建设研究；

[4] 国家社科基金青年项目，技术范式生态化变迁研究；

[5] 全国工程教指委委托，工程伦理案例研究；

[6] 清华大学港澳研究中心课题，人工智能治理研究；

[7] 英国ESRC（经济与社会发展研究会）课题，Low Carbon Innovation in China；

[8] 中国博士后科学基金，循环经济路径的社会选择机制研究；

[9] 深圳市政府重大研究课题，深圳建设国际科技、产业创新中心制度政策研究；

[10] 深圳市社科院，世界湾区发展指数研究.

[1] Ping Li, Ziqiang Zhao. Humanizing RRI in mega engineering projects: insights from the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge project. Journal of Responsible Innovation, 2025(12):1, 2520640.

[2] Cai Z, Wu D, Li P*. DialCL-Bias: A Semantic and Contextual Framework to Identify Social Bias in Dialogue. 2023 IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC).

[3] Cai Z, Chang X, Li P*. HCPP: A Data-Oriented Framework to Preserve Privacy during Interactions with Healthcare Chatbot. 2023 IEEE International Performance, Computing, and Communications Conference (IPCCC).

[4] Zhang S, Li P*, Cai Z. Are Male Candidates Better than Females? Debiasing BERT Resume Retrieval System. 2022 IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics (SMC).

[5] Zhang S, Ping Li*. Unmasking the Stereotypes: Evaluating Social Biases in Chinese BERT. 2022 4th International Conference on Natural Language Processing (ICNLP).

[6] 李平. 技术哲学经验主义转向中“技术情境”的实践意涵. 哲学分析, 2021. 人大复印资料全文转载, 2022(4).

[7] 李平, 廖苗. 对负责任创新“反思”维度的再思考. 自然辩证法通讯, 2021.

[8] Ping Huang, Ping Li*. Politics of urban energy transitions: new energy vehicle (NEV) development in Shenzhen. Environmental Politics, 2020, 29(3): 524–545.

[9] Xiaoshuo Hou*, Ping Li*. Whose Legitimacy?: China’s Drive for Electric Vehicles. Sociology of Development. 2020,6(1):66-90.

[10] 李平. 社会-技术范式视角下的低碳转型. 科学学研究, 2018. 新华文摘2018年第19期全文转载.

[11] David Tyfield, Dennis Zuev, Ping Li, John Urry. Low Carbon Innovation in Chinese Urban Mobility: Prospects, Politics & Practices. STEPS Working paper, 2014(12).

[12] 李平, 杨淳. 向“后学院科学”转型中的海洋科研机构——MBARI及其启示. 自然辩证法通讯, 2014(4).

[13] 李平. 风险决策背景下的预警原则争议及启示. 自然辩证法通讯. 2011(2). 人大复印资料全文转载2011(7).

[1] 李平. 技术范式的生态化转型研究（清华大学“理解科学”丛书）. 科学出版社，2023；

[2] 王蒲生，李平，刘立栋. 工程伦理案例集（全国工程专业学位研究生教育国家级规划教材）. 清华大学出版社, 2022；

[3] 雷毅，李平，王巍. 科学技术哲学与自然辩证法（清华大学STS文丛）. 科学出版社，2024；

[4] 参编李正风等. 工程伦理（教育部“高校科技伦理教育专项工作”重点教材）. 科学出版社，2023.

[5] 王蒲生，杨君游，李平. 全球生产方式演变下的深圳产业转型. 人民出版社，2011.

[1] 工程伦理案例集（王蒲生、李平、刘立栋等）：第二届全国教材建设奖（高等教育类）, 2025；清华大学优秀教材奖二等奖,2024；第十一届深圳市哲学社会科学优秀成果奖，2023.

[2] 职业伦理（王蒲生、李平等）：第三批国家级一流本科课程, 2025；全国首批工程类专业学位研究生在线示范课程, 2024；教育部课程思政教学名师和团队、课程思政示范课程, 2021；清华大学课程思政示范教师、课程思政示范课程, 2021.

[3] 新时代我国工程伦理教育体系的构建与实践. 清华大学教学成果奖一等奖，2025(15/21).

[4] 凸显“立德树人”的《职业伦理》教学体系探索. 清华大学教学成果二等奖，2021.