倪士光

倪士光，清华大学深圳国际研究生院副教授，心理学与电子信息交叉学科研究生导师，广东省数字心理健康与智能生成高等学校实验室主任，深圳市新一代互动媒体技术创新重点实验室副主任。主要从事人工智能心理学，数字心理健康、情感计算等领域研究。

2010年9月-2013年7月，清华大学，心理学，博士

2006年1月-2008年7月，北京师范大学，心理学，硕士

1999年9月-2003年7月，山东师范大学，心理学，学士

2013年9月至今，清华大学深圳国际研究生院，社会工作与心理健康研究中心，讲师、副教授

2018年1月-2018年2月，香港大学，社会工作与社会行政学系，短期访问学者

2003年7月-2013年8月，哈尔滨工业大学（威海），助教、讲师

中国心理学会积极心理学专委会委员（2020~）；

中国社会心理学会心理健康专委会副主任委员（2020～）；

深圳市社会心理服务体系建设试点专家组成员（2019～）

开设研究生课程《健康心理学》（32学时，2学分）、《数据思维与行为》（32学时，2学分）、《积极心理学》（48学时，3学分）；《职业伦理》（16学时，1学分）、《数据伦理》（16学时，1学分）、《机械工程伦理》（16学时，1学分）等课程。

主要从事社会和健康心理学，积极心理科技和社会心理政策的教学和研究，使用行为实验、纵向时间序列、心理测量和干预、行为大数据、虚拟现实技术等方法研究个体行为与组织问题，包括职业心理健康(OHP)、全面健康组织、流动人口心理发展、学生心理健康促进以及深圳结构性社会发展问题等领域。

[1] （2021.07~2024.07）基于虚拟现实的严肃游戏学习对流动青少年心理韧性的促进研究（BBA210042），2021年国家社科基金教育学项目国家一般（全国教育科学“十四五”规划2021年度课题）课题，主持，结题。

[2] （2023.12-2026.12）专2023N032数字疗法促进中小学生心理健康关键技术的研究及应用（KCXFZ20230731093600002），深圳市可持续发展科技专项（技术攻关及示范项目），主持，在研。

[3] （2019.10~2022.09）基于虚拟现实的VRET方法对社交焦虑障碍的干预及示范研究，广东省自然科学基金面上项目（2020A1515010949），主持，结题。

[4] （2018.07~2021.07）基于虚拟现实技术的VRET方法对流动儿童社交焦虑干预研究，教育部人文社科基金教育规划课题（18YJAZH065），主持，结题。

[1] Hou, H#., Liu, I#., Kong, F*., & Ni, S*. (2025). Computational positive psychology: Advancing the science of wellbeing in the digital era. Journal of Positive Psychology, 20(1):1-14. DOI: 10.1080/17439760.2024.2362443

[2] Ma, F., Xie, Y., Li, Y., He, Y., Zhang, Y., Ren, H., ... & Ni, S*. (2025). A review of human emotion synthesis based on generative technology, IEEE Transactions on Affective Computing.16(4), 2579-2598. doi: 10.1109/TAFFC.2025.3573878

[3] Liu, I., Liu, F., Xiao, Y., Huang, Y., Wu, S., & Ni, S*. (2025). Investigating the key success factors of chatbot-based positive psychology intervention with retrieval- and generative pre-trained transformer (GPT) -based chatbots. International Journal of Human-Computer Interaction, 41(1), 341-352. DOI: 10.1080/10447318.2023.2300015

[4] Qiu, W., Wang, Y., Tan, J., Hou, H., Liu, Q., Yao, W., & Ni, S*. (2025, November). DeepWell-Adol: A Scalable Expert-Based Dialogue Corpus for Adolescent Positive Mental Health and Wellbeing Promotion. In C. Christodoulopoulos, T. Chakraborty, C. Rose, & V. Peng, Proceedings of the 2025 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing. Suzhou, China.

[5] Shuya Lin, Yuxiong Wang, Jonathan Dong, and Shiguang Ni*. 2024. Detection and Positive Reconstruction of Cognitive Distortion Sentences: Mandarin Dataset and Evaluation. In Findings of the Association for Computational Linguistics ACL 2024, pages 6686–6701, Bangkok, Thailand and virtual meeting. Association for Computational Linguistics.

1.彭凯平，孙沛，倪士光. (2019). 《中国积极心理测评手册》. 北京：清华大学出版社.

3.倪士光.. (2014). 认同整合：流动儿童社会融合新视角. 北京：科学出版社.

[1] Peng, K., Sun, P., & Ni, S. (2019). Handbook of Positive Psychological Assessment in China. Beijing: Tsinghua University Press.

[2] Ni, S. (2014). Identity Integration: A New Perspective on Social Integration of Migrant Children. Beijing: Science Press.

[1]软著：拖延行为科普干预游戏软件，软件登记号：2024SR0495916，清华大学深圳国际研究生院，倪士光，林宏波，纪星辰，2024年4月。

[2]软著：面向青少年抑郁症状的辅助治疗软件，软件登记号：2024SR0501687，清华大学深圳国际研究生院，倪士光，孙兴，何振羽，周祺惠，2024年4月。

[3]发明专利：一种视角重构回复系统及方法，专利受理号：202311124614.6，清华大学深圳国际研究生院，林书亚（台湾）、倪士光，2023年9月。

[4]软著：PTSD创后干预游戏软件V1.0，软件登记号：2023SR0204462，清华大学深圳国际研究生院，倪士光, 张欣璐，2023年2月。

[5]软著：虚拟现实正念功能游戏软件V1.0，软件登记号：2023SR0622810，清华大学深圳国际研究生院，倪士光, 陆蕴涵，2023年6月。

2015年深圳市第七届哲学社会科学优秀成果学术著作类二等奖

2013年河南省体育科学研究课题成果三等奖

2012-2013年度河南省政研室优秀调研成果三等奖

2012年度山东省高校学生教育与管理工作优秀科研成果（论文）一等奖

2010年度山东省高校心理健康教育优秀论文一等奖

2010年度山东省高校思想政治教育优秀成果三等奖

2009年山东省高校思想政治教育优秀成果二等奖

2009年山东省高校心理健康教育优秀论文一等奖